Herzlich Willkommen auf der Homepage der Martin-von-Adelsheim-Schule
Wir, die Martin-von-Adelsheim-Schule, sind eine Gemeinschaftsschule mit Grundschule. Wir begleiten Kinder und Jugendliche von Klasse 1 bis Klasse 10 auf ihrem Bildungsweg. Bei uns kann Ihr Kind nahtlos nach der Grundschule auf seinem eigenen Lernniveau weiterlernen, dieses steigern und so den Hauptschulabschluss, den Realschulabschluss oder auf einem der umliegenden Gymnasien das Abitur machen.
Auf unserer Homepage haben wir Ihnen jede Menge Informationen zu unserer Schule zusammengestellt. Gerne dürfen Sie aber auch bei uns vorbeikommen und sich selbst ein Bild von unserer Schule machen.
Jugendbegleiterin/ Jugendbegleiter im Ganztagesangebot der Grundschule der Martin-von-Adelsheim-Schule gesucht
Für das Schuljahr 2024/ 2025 suchen wir noch Jugendbegleiter, die im Ganztagsangebot der Grundschule zum Einsatz kommen.
Sie haben Freude an der Arbeit mit Kindern, haben ein spannendes Hobby, sind in einem Verein tätig oder wollen Ihr Wissen aus der Arbeitswelt an Kinder weitergeben?
Sie möchten Kindern bei den Hausaufgaben helfen?
Dann sind Sie bei uns genau richtig.
Die Einsatzzeiten würden wir mit Ihnen gemeinsam absprechen.
Eine Aufwandsentschädigung ist im Rahmen der Ehrenamtspauschale möglich.
Bei Interesse melden Sie sich bitte im Sekretariat der Martin-von-Adelsheim-Schule unter Tel. 06291-64 85 160.
Wir freuen uns auf Sie.
Das Schulteam der Martin-von-Adelsheim-Schule.
Aktuelles
Konflikte lösen und Brücken bauen
Die Streitschlichter der Martin-von-Adelsheim-Schule
„Der Weg zum Frieden führt nicht durch den Sieg, sondern durch das Verstehen.“ – Ein Zitat von Ralph Waldo Emerson, das gut auf das Engagement der Streitschlichter an der Martin-von-Adelsheim-Schule passt. In diesem Jahr feiern sie ein besonderes Jubiläum: Zum 10. Mal wurden Schülerinnen und Schüler zu Streitschlichtern ausgebildet. Unter der Leitung der Schulsozialarbeiterin Frau Stefanie Adrian und seit drei Jahren unterstützt durch die Lehrerin Frau Lisa Wagner, wurden am 1. und 2. Oktober 2024 die neuen Mediatorinnen in einer intensiven Schulung vorbereitet.
Die Ausbildung richtet sich an Schüler ab der 7. Klasse, die aktiv zur Konfliktlösung beitragen wollen. Insgesamt zählt die Schule nun acht Streitschlichter, die regelmäßig an AG-Treffen teilnehmen, um ihr Wissen aufzufrischen, Fälle zu besprechen und sich auszutauschen. Während der Pausen stehen sie für ihre Mitschüler zur Verfügung – entweder auf dem Pausenhof in der ersten großen Pause oder im Streitschlichterzimmer während der zweiten großen Pause. Aktionen wie ein digitaler Adventskalender am Vertretungsplan sollen außerdem das Miteinander an der Schule stärken.
Die Ausbildung selbst umfasst sowohl theoretische als auch praktische Inhalte. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich intensiv mit der Frage auseinander, warum Mediation an Schulen wichtig ist und was ihre Rolle als Streitschlichter ausmacht. Sie lernen, wie sie ein Schlichtungsgespräch vorbereiten und eine angenehme Atmosphäre schaffen können. Zentral ist dabei das Wissen über die Phasen einer Streitschlichtung: die Einleitung, die Konfliktdarstellung, die Konflikterhellung, die Problemlösung und die abschließende Vereinbarung.
Ein wichtiger Bestandteil der Ausbildung der Streitschlichter sind Kommunikationsmodelle wie das Eisberg-Modell von Frederick W. Taylor, das Aktive Zuhören sowie die Bedeutung von Ich- und Du-Botschaften. Das Eisberg-Modell verdeutlicht, dass in der Kommunikation nur ein kleiner Teil dessen, was Menschen denken und fühlen, nach außen hin sichtbar ist – ähnlich wie die Spitze eines Eisbergs. Dieser sichtbare Teil umfasst Fakten, Worte und Handlungen, wie die expliziten Aussagen in einem Konflikt. Der unsichtbare, größere Teil steht für die tieferen Gefühle, Bedürfnisse und Werte, die oft verborgen bleiben und die wahren Ursachen eines Streits bilden, wie etwa verletzte Gefühle oder unausgesprochene Wünsche. Die Streitschlichter lernen durch dieses Modell, dass es wichtig ist, über die oberflächlichen Streitpunkte hinauszugehen und die tieferliegenden Ursachen zu ergründen, um nachhaltige Lösungen zu finden.
Eine weitere zentrale Technik in der Ausbildung ist das Aktive Zuhören, bei dem es darum geht, dem Gesprächspartner volle Aufmerksamkeit zu schenken und nicht nur die Worte, sondern auch die dahinter liegenden Emotionen und Bedürfnisse zu verstehen. Dies geschieht durch Techniken wie Paraphrasieren – das Wiedergeben des Gesagten in eigenen Worten – oder Nachfragen, um tiefer auf das Problem einzugehen. Auch nonverbale Signale wie Nicken oder verbale Bestätigungen zeigen, dass man aktiv zuhört. Zudem ist das Spiegeln von Emotionen wichtig, um dem Gegenüber zu signalisieren, dass man seine Gefühle wahrnimmt und versteht. Aktives Zuhören hilft, Missverständnisse zu vermeiden und Vertrauen aufzubauen – beides essenziell für eine erfolgreiche Streitschlichtung.
Zusätzlich lernen die Streitschlichter, sogenannte Türöffner-Fragen zu stellen, die es den Beteiligten ermöglichen, ihre Sichtweise klarer auszudrücken, wie zum Beispiel: „Was bedeutet es für dich, wenn ...?“ Diese Fragen helfen dabei, die Kommunikation zu vertiefen und den Gesprächsfluss zu fördern. Alle diese Techniken – vom Eisberg-Modell über das Aktive Zuhören bis hin zu Türöffner-Fragen – unterstützen die Streitschlichter dabei, Konflikte effektiv zu lösen und das Schulklima positiv zu gestalten.
Dank dieser umfassenden Schulung sind die Streitschlichter der Martin-von-Adelsheim-Schule bestens gerüstet, um ihren Mitschülern bei der Lösung von Konflikten zur Seite zu stehen. Ihr Beitrag leistet nicht nur zu einem friedlichen Miteinander bei, sondern stärkt auch die Gemeinschaft und das Verantwortungsbewusstsein.
Tag der Wiederbelebung an der Martin-von-Adelsheim-Schule ist fester Bestandteil im Schulcurriculum
Inzwischen zum achten Mal führte die Martin-von-Adelsheim-Schule anlässlich der „Woche der Wiederbelebung“ vom 16.09. bis 22.09.2024 einen Aktionstag unter dem Motto „Ein Leben retten. 100 Pro Reanimation“ durch.
Rund 160 Schülerinnen und Schüler (Klassenstufe 7 bis Klassenstufe 10) wurden in Wiederbelebungsmaßnahmen ausgebildet. „Die Resonanz der teilnehmenden Schüler war sehr gut. Ausnahmslos alle waren mit großer Begeisterung dabei“, berichtete die durchführende Lehrkraft Sigrid Albrecht. Das Fazit ist durchweg positiv: „Wir freuen uns, dass das Reanimationstraining ein fester Bestandteil in unserem Schulcurriculum ist – der erfolgreiche Aktionstag hat wiederum gezeigt, dass das Interesse der Schüler an diesem äußerst wichtigen Thema sehr hoch ist. Auch die Klassenlehrkräfte übten kräftig mit.
Lebensrettende Erste Hilfe Maßnahmen sollten nicht erst beim Führerschein ins Bewusstsein rücken oder zum Thema werden, wenn die Notsituation da ist oder war. „Das Thema lässt sich sehr gut in unser Schulcurriculum integrieren“, so Schulleiter Herr Florian Loser. Im Biologie-Unterricht haben die Schüler die Funktionsweise von Herz und Lunge kennengelernt. Anschließend wurden sie durch das Reanimationstraining begleitet. Dank der Initiative „Löwen retten Leben“, die 2015 in Baden-Württemberg ins Leben gerufen wurde“ und der Unterstützung durch das DRK konnte jeder Schüler an einer „eigenen“ Übungspuppe die Reanimation trainieren. Auch der Umgang mit einem AED wurde gezeigt und geübt.
Untersuchungen haben gezeigt, dass Schüler ab der 7. Klasse problemlos Erwachsene wiederbeleben können. Wichtig ist, Kindern und Jugendlichen schon in der Schule das Thema Reanimation näher zu bringen und sie frühzeitig als kompetente Ersthelfer auszubilden. „Jeder kann in die Situation geraten, Ersthelfer zu sein. Denn: Ein plötzlicher Herzstillstand kann jeden treffen“, betont Sigrid Albrecht, Konrektorin der Martin-von-Adelsheim-Schule und Erste-Hilfe-Ausbilderin beim DRK. Obwohl jeder helfen könnte, tun es noch zu wenige. Zwar ist die Zahl der Fälle, in denen einfache, aber lebensrettende Maßnahmen ergriffen werden, seit Einführung der „Woche der Wiederbelebung“ angestiegen. Dennoch ist die Helferquote in Deutschland im internationalen Vergleich gering. Die Mund-zu-Mund-Beatmung, vor der sich viele ekeln, ist bei der Wiederbelebung zweitrangig: Mit einer Herz-Druck-Massage werden Gehirn und Organe bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes ausreichend mit Sauerstoff versorgt.
Die lebensrettende Devise lautet „Prüfen. Rufen. Drücken!“: Prüfen, ob die Person noch atmet. Unter der europaweit gültigen Notrufnummer 112 den Rettungsdienst rufen. Fest und mindestens 100 Mal pro Minute in der Mitte des Brustkorbs drücken und nicht aufhören, bis Hilfe eintrifft. Mit der Erhöhung der Wiederbelebungsrate durch Laienhelfer könnten in Deutschland jährlich ca. 5.000 Menschenleben gerettet werden. So werden Hemmschwellen in der Bevölkerung vor der Ersten Hilfe abgebaut und die Wiederbelebungsrate in Deutschland gesteigert. Ganz wichtig war weiterhin für alle die Botschaft: Man kann nichts falsch machen außer nicht zu helfen!
Frau Albrecht bedankte sich am Ende des Aktionstages bei allen Helfern, insbesondere bei den Schulsanitätern der Martin-von-Adelsheim-Schule für die Mithilfe bei der Durchführung des erfolgreichen Aktionstages.
Sommerschule der Martin-von-Adelsheim-Schule 2024
Eine Woche voller Lernen und Abenteuer
Vom 2. bis 6. September 2024 fand die Sommerschule an der Martin-von-Adelsheim-Schule in Zusammenarbeit mit der Schule am Limes in Osterburken statt. Insgesamt 26 Schülerinnen und Schüler beider Schulen nutzten die Woche, um sich optimal auf den Start in die 8. Klasse vorzubereiten. Die verantwortlichen Lehrkräfte Florian Huber und Torben Schmidt (Martin-von-Adelsheim-Schule) sowie Anna Philipp (Schule am Limes) führten gemeinsam durch ein abwechslungsreiches Programm.
Die langjährige Kooperation der beiden Schulen mit dem Fachdienst Forst des Landratsamts Neckar-Odenwald-Kreis (NOK) hat sich auch in diesem Jahr wieder bewährt. Erstmals musste jedoch wetterbedingt kurzfristig umgeplant werden, was dem Erfolg der Sommerschule keinen Abbruch tat.
Der Tagesablauf begann mit einem Kooperationsspiel zur Förderung des Teamgeistes, gefolgt vom Unterricht in Kleingruppen. Ziel war es, die wichtigsten Inhalte der 7. Klasse in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch individuell zu wiederholen und so den Einstieg in die 8. Klasse zu erleichtern. Schülerin Melina fasste die Erfahrung zusammen: „Es hat mir gut gefallen, ich würde es jedem 7. Klässler empfehlen. Wenn ich könnte, würde ich nächstes Jahr wieder teilnehmen.“
Am Nachmittag erwartete die Schülerinnen und Schüler ein vielfältiges Programm, unterstützt vom Fachdienst Forst. Von Geocaching über den Bau von Nistkästen und eines SOMA-Würfels bis hin zum Errichten von Drückjagdböcken im Staatswald Bronnacker war für Abwechslung gesorgt. Auch ukrainische Schülerinnen und Schüler nahmen erneut teil, um ihre Deutschkenntnisse zu stärken und in die Schulgemeinschaft hineinzuwachsen.
Den krönenden Abschluss bildete ein gemeinsames Grillfest. Die Schülerinnen und Schüler richteten eigenständig eine Feuerstelle ein, konnten unter Anleitung von J. Lutz klettern und abseilen und ließen die Woche gemeinsam Revue passieren. An der Feier nahmen neben den beteiligten Mitarbeitern des Fachdienstes Forst auch die Rektoren beider Schulen, Herr Florian Loser (Martin-von-Adelsheim-Schule) und Herr Bernhard Klenk (Schule am Limes), sowie die jeweiligen Konrektoren teil.
Festlicher Start ins neue Schuljahr
Schulaufnahmefeier der neuen 5. Klassen an der Martin-von-Adelsheim-Schule
Die Martin-von-Adelsheim-Schule begrüßte am Mittwoch, 11. September 2024 die neuen Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen mit einer feierlichen Aufnahme. In der voll besetzten Aula begann die Veranstaltung mit einer musikalischen Darbietung der Klasse 6a und 6b. Unter der Leitung der Musiklehrkräfte Frau Dorothea Pfeiffer und Frau Elise Schweizer präsentierten sie das Lied „Feuerwerk“ von Wincent Weiss, begleitet von Frau Schweizer am Piano. Der mitreißende Song setzte den feierlichen Auftakt für die Schulaufnahmefeier.
Im Anschluss an die musikalische Eröffnung ergriff Rektor Herr Florian Loser das Wort. In seiner Rede hieß er die neuen Fünftklässler herzlich willkommen und betonte, wie sehr sich die gesamte Schulgemeinschaft auf sie freue. „Die Grundschulzeit liegt hinter euch, und ihr habt viel gelernt und gemeistert,“ sagte er und fügte schmunzelnd hinzu: „Nun seid ihr leider wieder die Kleinsten – aber es geht ganz schnell, bis ihr selbst die neuen Fünfer begrüßen dürft.“ Herr Loser erinnerte daran, dass einige der Kinder bereits aus der Grundschule der Martin-von-Adelsheim-Schule kämen, während andere ganz neu seien. Für alle sei dies jedoch ein aufregender Tag – sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für die Eltern und die Lehrkräfte.
Mit freundlichen Worten ermutigte der Rektor die neuen Fünftklässler, sich auf ihre Mitschüler, die Lehrkräfte und das gesamte Schulleben zu freuen. „Eure Fragen werden alle beantwortet, und ich wünsche euch, dass das Positive überwiegt. Habt viel Spaß und Freude am Lernen!“ Selbst in schwierigen Momenten solle man nicht den Mut verlieren, sondern positiv nach vorne schauen. Besonders hob Herr Loser die Bedeutung von Freundschaften hervor: „Freunde, die diesen Weg gemeinsam mit euch gehen, sind ein wichtiger Baustein. Sie helfen euch, jeden Tag gerne zur Schule zu kommen. Haltet zusammen und gebt aufeinander acht.“
Ein persönliches Wort richtete Herr Loser an jedes Kind: „Sei stolz auf dich, gib niemals auf, habe große Träume und keine Angst vor Fehlern. Sie sind Helfer. Sei du selbst!“ Jeder habe Stärken und Schwächen, die es zu erkennen und zu meistern gelte.
Auch die Eltern und Erziehungsberechtigten der neuen Schülerinnen und Schüler wurden von Herrn Loser herzlich willkommen geheißen. Er bedankte sich für das Vertrauen und unterstrich die Bedeutung einer wertschätzenden und vertrauensvollen Zusammenarbeit für ein gelungenes Schulleben. Zudem begrüßte er Frau Veronika Köpfle, die Vorsitzende des Fördervereins, und Herrn Wolfram Bernhardt, den Bürgermeister von Adelsheim. Ein besonderer Dank ging an die Hausmeister und das Sekretariat, die durch ihre Unterstützung die Feier möglich gemacht hätten.
Anschließend folgte ein weiterer Programmpunkt: Der Begrüßungsrap der Klasse 6a und 6b. Unter der Leitung ihrer Klassenlehrerinnen Frau Heide Häffner und Frau Lisa Wagner präsentierten die Schülerinnen und Schüler schwungvoll den Rap und luden die neuen Fünftklässler ein, mitzumachen „Good morning everyone, let’s have fun!“ Gemeinsam wurde gerappt und geklatscht, was für ausgelassene Stimmung sorgte.
Im Anschluss daran hielt Frau Köpfle ihre Rede, in der sie den neuen Schülerinnen und Schülern viele gute Wünsche mit auf den Weg gab. Sie überreichte ihnen als langjährige Tradition eine Trinkflasche, passend zu den Wasserspendern, die vom Förderverein gesponsert wurden. Der Förderverein, so Frau Köpfle, unterstütze die Schule tatkräftig durch Mitgliedsbeiträge, Spenden und Einnahmen aus verschiedenen Festen. Zum Abschluss forderte sie die Kinder auf: „Seid nett, zeigt Fleiß – dann steht einer erfolgreichen Schulzeit nichts im Weg.“
Den Schlusspunkt der Reden setzte Bürgermeister Wolfram Bernhardt. Er begrüßte die neuen Fünftklässler und wies darauf hin, dass die Stadt Adelsheim als Schulträger für das Gebäude und die Ausstattung verantwortlich sei. Zudem lud er die Schülerinnen und Schüler zu einem Besuch ins Rathaus ein und machte auf die bevorstehende Einweihung des neuen Begegnungsplatzes am 28. September aufmerksam. „Ich weiß aus eigener Erfahrung: Es gibt Tage, da macht’s Spaß, und es gibt Tage, da fragt man sich, wozu das alles?“ Doch viele der Dinge, die man in der Schule lerne, brauche man später im Leben. Er wünschte den Kindern viel Kraft und betonte: „Die Schulzeit ist eine schöne Zeit.“
Der letzte Beitrag der Veranstaltung kam von der Klasse 6b, die den neuen Fünftklässlern praktische Tipps für einen erfolgreichen Schulstart mit auf den Weg gab. Schüler Lenny Spranz und Schülerin Serra Cakir der 6b traten gemeinsam an das Rednerpult und gaben hilfreiche Ratschläge, wie man gut in die neue Schule startet. Besonders betonten sie die Unterstützung durch die älteren Mitschüler: „Du brauchst Hilfe oder hast vor etwas Angst? Wende dich an deinen Paten aus der Klasse 6.“ oder „Wenn du Streit mit einem Mitschüler hast, keine Sorge – bei uns gibt es Streitschlichter, die dir helfen, Konflikte zu lösen.“
Die beiden gaben den neuen Schülerinnen und Schülern weitere wertvolle Tipps, wie etwa, sich gut zu organisieren, bei Problemen frühzeitig mit Lehrkräften zu sprechen und immer offen für Fragen zu sein. Mit diesen praktischen Hinweisen wollten sie den neuen Fünftklässlern Mut machen und sie dazu ermuntern, sich im neuen Schulumfeld schnell zurechtzufinden.
Nach diesem Beitrag begrüßte die Klassenlehrerin der 5a, Frau Marina Neupert, ihre neuen Schülerinnen und Schüler. Mit einem Lächeln bat sie jedes Kind einzeln nach vorne, wo die Paten aus der Klasse 6a bereitstanden, um ihnen das traditionelle Willkommensgeschenk zu überreichen. Diese Geste symbolisierte nicht nur den Start in die neue Schulzeit, sondern auch die Unterstützung, die den neuen Fünftklässlern durch die älteren Schüler zuteilwird.
Anschließend traten die Klassenlehrerinnen der 5b, Frau Kathrin Friedel und Frau Alexandra Laible, nach vorne. Auch sie stellten sich herzlich ihrer neuen Klasse vor und riefen die Kinder nacheinander auf. Wie bei der 5a, überbrachten auch hier die Paten aus der Klasse 6b das Willkommensgeschenk, wodurch der offizielle Start ins neue Schuljahr für die Fünftklässler perfekt abgerundet wurde.
Einschulungsfeier an der Martin-von-Adelsheim-Schule
Ein Tag voller Freude und Erwartungen
Am Samstag, den 14. September 2024, feierte die Martin-von-Adelsheim-Schule die Einschulung ihrer neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler. In der festlich geschmückten Eckenberghalle begann die Veranstaltung mit einem gelungenen Auftritt des Grundschulchors. Unter der musikalischen Leitung von Frau Elise Schweizer am Piano sangen die Schülerinnen und Schüler der Chor-AG sowie die zweite Klasse das Lied "Heute ist ein ganz besonderer Tag". Unterstützt wurden sie dabei von den Lehrerinnen Frau Dorothea Greiner und Frau Tabea Siebert.
Im Anschluss begrüßte Rektor Florian Loser die 62 aufgeregten Schulanfängerinnen und Schulanfänger. „Seid ihr vielleicht ein bisschen aufgeregt? - Also ich hier oben bin aufgeregt“, sagte er, um den Kindern die Nervosität zu nehmen. Er wünschte den neuen Schülerinnen und Schülern Freude am Lernen, Neugier und gute Freunde und kündigte an, dass nach der Feier bereits die erste Schulstunde auf sie warten würde. Auch die Eltern wurden herzlich willkommen geheißen. Herr Loser betonte die Bedeutung des Schuleintritts für den Familienalltag und die Wichtigkeit von Dialog und Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule. Er ermutigte die Eltern, sich aktiv ins Schulleben einzubringen und den Austausch mit den Lehrkräften zu suchen.
Ein besonderes Highlight der Feier war das Theaterstück „Wie die Katze zum 'K' kam“, präsentiert von der Theatergruppe der Klasse 4b unter der Leitung von Frau Sigrid Albrecht und Frau Tabea Siebert. Die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler wurden zuvor mit Unterstützung von Kollegen und Kolleginnen und beiden Referendarinnen Frau Vanessa Reibold und Frau Lea Gutbier in bunte Tierfiguren verwandelt. Die Handlung begann damit, dass verschiedene Tiere ihre Namen von den Schreibern abholten, darunter „Atze“ und „Kuhu“. Doch „Atze“ war mit ihrem Namen unzufrieden und suchte nach einem Buchstaben. Keines der Tiere wollte jedoch einen Buchstaben abgeben. Erst der Rat der weisen Eule führte „Atze“ zum „Kuhu“, der schließlich sein „K“ abgab. Nach einigen Versuchen fand „Atze“ so ihren neuen Namen: „Katze“. Am Ende waren sowohl die Katze als auch der Uhu mit ihren Namen glücklich. Das Stück endete mit einer witzigen Bemerkung des Uhus: „Ich werde für jeden Klebestift zu haben sein, fliege ich nicht auch bei euch im Ranzen rum?“. Die Kinder spielten ihre Rollen mit großer Begeisterung und erhielten dafür viel Applaus.
Der Grundschulchor setzte die Feier mit dem Lied „Der große Tag“ fort, das von den Kindern begeistert vorgetragen wurde. Es folgten die Grußworte der Vertreterin des Elternbeirats, Frau Lilia Poleschner, und der ersten Vorsitzenden des Fördervereins, Frau Veronika Köpfle. Frau Poleschner ermutigte die Eltern, sich aktiv am Schulleben zu beteiligen und wünschte den Schulanfängern einen schönen ersten Schultag. Frau Köpfle trug das Gedicht „Welch ein Jubel, welche Freude“ von Friedrich Morgenroth vor und wünschte den Kindern Neugier, Mut und Freude am Lernen.
Auch Bürgermeister Wolfram Bernhardt ließ es sich nicht nehmen, die neuen Schülerinnen und Schüler zu begrüßen. Er überbrachte allen einen Gutschein für die Stadtbibliothek im Rathaus und entschuldigte sich bei den Eltern für die Parksituation. Gleichzeitig lud er zur Eröffnung des Begegnungsplatzes am 28. September 2024 ein und hieß die Schulanfänger an „der besten Schule der Welt“ willkommen.
Zum Abschluss des offiziellen Teils dankte Konrektorin Frau Sigrid Albrecht allen Beteiligten, insbesondere dem Chor, den helfenden Kolleginnen und Kollegen, den Hausmeistern, Lehrkraft Herrn Uwe Ritter für die Technik sowie dem Förderverein für die Unterstützung bei der Bewirtung und den Kuchenspenden. Die Erstklässlerinnen und Erstklässler verließen feierlich hinter ihren Klassenlehrerinnen (1a: Frau Christine Müller und Frau Andrea Auerbach, 1b: Frau Tabea Siebert, 1c: Frau Miriam Steigleder) die Halle.
Die Feier war ein voller Erfolg, was auch daran zu erkennen war, dass beim Essen kaum Reste übrig blieben. Die Fototafel war heiß begehrt, und viele Erinnerungsfotos wurden geschossen. Gegen 12:15 Uhr hatten die Schulanfänger ihre erste Unterrichtsstunde erlebt und konnten den besonderen Tag gemeinsam mit ihren Familien ausklingen lassen.
Erste „Social Honor“-Stunde
Martin-von-Adelsheim-Schule ehrt engagierte Schülerinnen und Schüler
Am Dienstag, den 23.07.2024 fand im Atrium der Martin-von-Adelsheim-Schule eine besondere Premiere statt: Zum ersten Mal wurde die „Social Honor“-Stunde veranstaltet, um das außergewöhnliche Engagement der Schülerinnen und Schüler zu würdigen.
Der Schulleiter, Herr Florian Loser, eröffnete die Veranstaltung. Er betonte die große Zahl an Schülerinnen und Schülern beider Schularten, die sich in besonderem Maße für die Schule und ihre Mitschüler engagieren. „Heute sollen viele besondere Dinge gewürdigt werden“, sagte er. „Jeder Einzelne von euch hat etwas für uns, für die Schule, für eure Mitschüler getan. Danke für euer Engagement. Ohne euch würde die Schule nicht so gut funktionieren. Eure größte Anerkennung, ihr tut etwas über das Normale hinaus. Vielen Dank.“ Seine Worte wurden mit großem Applaus von den Lehrkräften und den beteiligten Schülerinnen und Schülern aufgenommen. Anschließend sprach Herr Loser seine Wünsche für die kommenden Sommerferien aus. Er wünschte allen erholsame und sonnige Tage und hoffte, dass alle fit und motiviert ins neue Schuljahr 2024/25 zurückkehren. Zudem äußerte er die Hoffnung, weiterhin auf die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler zählen zu können.
Nach der Rede begann die Ehrung der engagierten Schülerinnen und Schüler. Schulsozialarbeiterin Frau Stefanie Adrian eröffnete die Ehrungsrunde mit den Streitschlichtern. Sie erklärte den Anwesenden, dass die Streitschlichter in der 7. Klasse eine zweitägige Ausbildung absolvierten, um ihre Funktion ausüben zu können. Zu ihren Aufgaben gehört unter anderem der Pausendienst. Beim Abgang von der Schule erhalten die Streitschlichter eine Urkunde als Anerkennung.
Als Nächstes ehrte Lehrerin Frau Marina Neupert die Medienmentoren. Diese Schülerinnen und Schüler haben in der 8. Klasse eine 25-stündige Ausbildung absolviert und dürfen im nächsten Schuljahr den 5. und 6. Klassen vorbereitete Präsentationen vorstellen. Frau Neupert rief die Jugendlichen einzeln nach vorne und übergab ihnen die Urkunden.
Lehrerin Frau Tina Hess setzte die Ehrungen fort und zeichnete die Schulsportmentoren und -mentorinnen der Sekundarstufe aus. Diese Schülerinnen und Schüler haben eine dreitägige Ausbildung hinter sich und unterstützen die Lehrkräfte bei den Bundesjugendspielen, „Jugend trainiert für Olympia“ und anderen Sportveranstaltungen der Schule. Auch sie wurden einzeln nach vorne gerufen und erhielten ihre Urkunden.
Herr Richard Hahn, unterstützt von Frau Hess, ehrte die 8. Klässler, die dieses Schuljahr die Schülerfirma „Let's go Bäck“ mit aufgebaut haben. Diese Firma organisiert den Verkauf von Backwaren am Dienstag und Donnerstag, übernimmt Bestellungen, führt die Kasse und plant Aktionen im Schuljahr. Herr Hahn warb abschließend für neue 8. Klässler, die ab dem nächsten Schuljahr mitmachen können. Auch hier erhielten alle Beteiligten ihre Urkunden.
Lehrerin Frau Bettina Läpple übernahm das Wort und ehrte Schülerinnen und Schüler der Grundschule und Sekundarstufe, die sich fleißig und engagiert in der Schülerbücherei betätigen. Sie unterstützen bei Werbeaktionen, der Umgestaltung der Bücherei und der Aktualisierung des Bestandes. Frau Läpple betonte, dass diese Schülerinnen und Schüler immer zur Stelle waren, wenn es nötig war. Auch sie wurden nach vorne gerufen und mit Urkunden ausgezeichnet.
Zum Abschluss ehrte Konrektorin Frau Sigrid Albrecht die Juniorhelfer und Teilnehmer der Erste Hilfe-AG. Diese Schülerinnen und Schüler wurden teilweise bereits in der 2. Klasse ausgebildet. Für die Sekundarstufe gibt es eine Mittagspausen-AG. Frau Albrecht hob die Wichtigkeit dieser Aufgabe hervor und dankte für die Unterstützung bei Sportturnieren, den Bundesjugendspielen und den Pausendiensten. Auch hier wurden die Schülerinnen und Schüler einzeln nach vorne gerufen und mit Urkunden ausgezeichnet.
Zum Abschluss der Feier erhielten alle geehrten Schülerinnen und Schüler einen Bleistift, auf dem „Dankeschön“ eingraviert war. Die Veranstaltung klang mit Getränken und Keksen in entspannter Atmosphäre aus.
Diese erste „Social Honor“-Stunde zeigte eindrucksvoll, wie wertvoll das Engagement der Schülerinnen und Schüler für das Schulleben an der Martin-von-Adelsheim-Schule ist und würdigte ihren Beitrag zur Gemeinschaft auf besondere Weise.
Tag des Schulfußballs, Mädchenfußballs und Sepp-Herberger-Tag in Adelsheim
Begeisterung und Gemeinschaft in Adelsheim
Schon zur Tradition geworden, führte die Martin-von-Adelsheim-Schule auch in diesem Jahr wieder einen Tag des Schul- und Mädchenfußballs zusammen mit dem Sepp-Herberger-Tag durch. Bei strahlendem Wetter trafen sich die Klassen 1 bis 4 und die Vorbereitungsklasse mit insgesamt 146 Mädchen und Jungen auf dem Sportgelände des SV Germania Adelsheim.
Tatkräftig unterstützt wurden die Sportlehrkräfte Herr Julian Dolk und Frau Regina Reimold-Fischer von Herrn Wolfgang Dolk, der zugleich auch den SV Germania Adelsheim vertrat. Aufgrund der Erfahrungen der letzten Jahre wurden die drei Stationen des Fußballschnupperabzeichens je zweimal aufgebaut: „Dribbelkünstler“, „Kurzpass-Ass“ und „Elferkönig". Hier konnten alle ihr fußballerisches Talent unter Beweis stellen. Dank der tollen Unterstützung der Mädchenabteilung des FC Hettingen (Hanna Krug, Leyla Andres, Emily Schwarz, Maria Frank, Lena Mehl, Jule Flachsmann, Elisa Graser, Pauline Rösch und Meyrem Loukili) konnten speziell auch für die Mädchen Stationen angeboten werden. Zusätzlich konnte auf den Kleinfeldern in den Pausen in kleinen Teams Fußball gespielt werden. An den Stationen halfen Schülerinnen und Schüler des Profilfachs Sport und die schuleigenen Sportmentorinnen und -mentoren der Martin-von-Adelsheim-Schule mit.
Anlässlich des Sepp-Herberger-Tags gab es außerdem Mal- und Rätselstationen, die von den Kindern begeistert angenommen und von Schülerinnen und Schülern der 8. Klasse hervorragend betreut wurden. Für das leibliche Wohl sorgten die Klassen 3a und 3b zusammen mit ihren Lehrkräften Niklas Holler und Uwe Ritter und Eltern. Die Kreisjugendleiterin des Fußballkreises Buchen, Frau Patricia Jakob und Celina Vath (Frauen- und Mädchenbeauftragte) ließen es sich nicht nehmen, selbst vor Ort dabei zu sein.
Am Ende der Veranstaltung gab es für alle beteiligten Kinder Urkunden und kleine Geschenke, die vom Badischen Fußballverband zur Verfügung gestellt wurden. Die drei besten Jungs und die zwei besten Mädchen erhielten als besonderen Preis einen Ball. Insgesamt war es eine rundum gelungene Veranstaltung, die allen Beteiligten viel Freude bereitete und den Teamgeist stärkte.
Auch die jüngst abgeschlossene Fußball-EM 2024 hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig Teamfähigkeit und Zusammenhalt im Sport sind. Der Tag des Schulfußballs in Adelsheim spiegelte genau diese Werte wider. Die Freude und der Einsatz, die die Kinder an diesem Tag zeigten, sind das beste Beispiel dafür, wie Fußball nicht nur sportliche, sondern auch soziale Fähigkeiten fördert.
Zum zweiten Mal beim Landesfinale JtfO Leichtathletik in Donaueschingen
Durch gute Leistungen im Kreisfinale hatten sich drei der vier Jungen- und Mädchenmannschaften der Wettkampfklassen III/2 und VI/2 (Jungen) für das Landesfinale in Donaueschingen qualifiziert. Hier trafen sich jeweils die besten Mannschaften der Regierungsbezirke Baden-Württembergs (Tübingen, Karlsruhe, Stuttgart und Freiburg). In insgesamt vier Wettkampfklassen à 12-14 Mannschaften mit insgesamt 480 bis 500 Schülerinnen und Schülern wurden die Sieger ermittelt. Jeweils die ersten beiden Mannschaften qualifizieren sich direkt für den im September stattfindenden Bodensee Schul-Cup.
Bedingt durch Stau und Starkregen kam die Martin-von-Adelsheim-Schule erst kurz vor 10:00 Uhr im Anton-Mall-Stadion an.
Der Wettkampf selbst bestand aus einem Dreikampf. Zusätzlich wurden 800m und die jeweilige Staffel der Altersklasse (4x50m, 4x75m) gelaufen.
Direkt nach der Ankunft ging es mit den 800m Läufen der Mädchen los. Kathleen Eckert (3:20,06), Saskia Graf (3:24,08) und Sofia Rudak (3:37,01) erzielten gleich gute Zeiten. Weiter ging es mit dem Weitsprung, bei dem Alicia Sarfert (4,07 m) und Julia Wollny (4,00 m) überzeugten. Auch im Weitwurf erzielten die Mädchen ordentliche Weiten.
Bei den Jungen wurde ebenfalls mit den 800m Läufen begonnen. Hier konnte Bogdan Hoarca mit 2:38,02 einen guten Start für die Gruppe hinlegen. Beim Weitsprung erreichte Samuel Ries die größte Weite (5,00 m), dicht gefolgt von Ivan Baranovskij (4,98 m) und Mike Bergen (4,95 m). Im Weitwurf waren die Leistungen ähnlich wie im Kreisfinale.
Auch die zweite Jungengruppe startete gut in den Wettkampf. Besonders zu erwähnen ist der Sprint von Bernardo Silva Dias mit 7,77 Sekunden und der Weitsprung von Michael Schmitt (3,96 m) und Kristiyan Hristov (3,94 m).
Zum Abschluss stand noch der 4x75m Staffellauf an. Auch hier konnten nochmals wichtige Punkte gesammelt werden. Mit einem 4. Platz (Jungen III/2), einem 7. Platz (Jungen IV/2) und einem 12. Platz (Mädchen III/2) fuhren die Schülerinnen und Schüler mit ihren Begleitern zufrieden zurück.
Teilnehmer:
- Jungen III/2: Mike Bergen, Ciarán Rock, Benjamin Grohe, Prospar Osas, Bogdan Hoarca, Samuel Ries, Alexander Palmer, Ivan Baranovskij, Sebastian Izdebny
- Mädchen III/2: Julia Wollny, Zoe Krieg, Saskia Graf, Marta Hoidis, Maria Mousa, Alicia Sarfert, Sofia Rudak, Kathleen Eckert, Angelina Denzler
- Jungen IV/2: Michael Schmitt, Liutauras Lukosevicius, Leon Lev, Bernardo Silva Dias, Kristiyan Hristov, Maximilian Völlmer, Balazs Kormos, Petar Matic, Jan Lennox Greiner
Betreut wurden die Schülerinnen und Schüler von den Lehrkräften Fabian Berger, Julian Fischer und Regina Reimold-Fischer. Als Unterstützung der Lehrkräfte waren Kurt Fischer sowie die Schüler Denis Demir und Luca Pölzer aus der 9. Klasse mit dabei.
DRK-Ortsverein Adelsheim-Sennfeld zu Gast in der Martin-von-Adelsheim-Schule
Vor Kurzem besuchte der DRK-Ortsverein Adelsheim-Sennfeld unter Leitung von Denis Sprung, Rebecca Göthe, Maria Habermann und Mieke Hartmann die Martin-von-Adelsheim-Schule, um den Juniorhelferinnen und -helfer sowie den Schülerinnen und Schülern des Schulsanitätsdienstes die Möglichkeit zu geben, einmal das HvO-Fahrzeug und einen Rettungswagen genauer unter die Lupe zu nehmen. Dabei erkundeten die Schülerinnen und Schüler haargenau jedes einzelne Detail und stellten Fragen rund um die Fahrzeuge und die Aufgaben der Helfer-vor Ort und des Rettungsdienstes. Julian Dolk, Lehrer an der Martin-von-Adelsheim-Schule und Sigrid Albrecht, Konrektorin und Leiterin des Schulsanitätsdienstes, bedankten sich im Anschluss an die Aktion beim DRK-Ortsverein Adelsheim-Sennfeld für diese tolle Erkundungsmöglichkeit und Denis Sprung für die Organisation. Dank galt auch dem DRK-Kreisverband Mosbach, der hierfür einen Rettungswagen zur Verfügung stellte. Die Juniorhelferinnen und -helfer erhielten als Erinnerung eine Bastelvorlage für einen Rettungswagen.
„Ich schenk dir eine Geschichte“
Martin-von-Adelsheim-Schule feiert den Welttag des Buches
Seit 27 Jahren erfreut die Aktion "Ich schenk dir eine Geschichte" Kinder in Deutschland. Und auch dieses Jahr war es wieder so weit: Zum Welttag des Buches wurden landesweit Bücher verschenkt, um die Liebe zum Lesen zu fördern und die Fantasie der jungen Generation anzuregen. In der Aula der Martin-von-Adelsheim-Schule versammelten sich am Dienstag, den 14. Mai 2024 alle 80 Viert- und Fünftklässler, um ihr Buchgeschenk entgegenzunehmen. Klassenlehrer der 4a, Herr Julian Dolk und Herr Rolf Friedlein (Inhaber von Friedlein – Geschenkartikel und Spielwaren in Adelsheim) begrüßten alle Schülerinnen und Schüler herzlich und erklärten, dass sie nun ein spannendes Buch geschenkt bekommen würden. Alleine in Deutschland werden anlässlich des Welttag des Buches rund eine Million Bücher von Buchhandlungen verschenkt. In seiner Ansprache sagte Herr Friedlein: „Jeder von euch ist einer dieser Million“. Die Vorfreude auf das Geschenk war den Kindern anzusehen. Besonders groß war die Freude, als Herr Dolk und Herr Friedlein die Bücher persönlich überreichten. Über den erfahrenen Buchhändler bezieht die Schule viele Lehrwerke, Arbeitshefte und auch andere Klassenlektüren. Das Büchergeschenk ist dieses Jahr der Roman "Mission Roboter - Ein spannender Fall für die Glücksagentur" von Anke Girod, illustriert von Timo Grubing. Die Autorin selbst ist Lehrerin und weiß daher genau, wie sie junge Leserinnen und Leser fesseln kann. Das Buch verspricht also spannende Unterhaltung.
Die Übergabe der Bücher war nicht nur ein Moment der Freude, sondern auch eine Gelegenheit, die langjährige Zusammenarbeit zwischen der Schule und Herrn Friedlein zu würdigen. Seit vielen Jahren arbeiten die Martin-von-Adelsheim-Schule sehr gut miteinander, außerdem trägt er dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler Zugang zu einer vielfältigen Auswahl an Büchern haben. Herr Dolk nutzte die Gelegenheit, am Ende der Übergabe die Vorteile des regionalen Buchhandels hervorzuheben. Er ermutigte die Schülerinnen und Schüler, ihre Bücher und Spiele lokal zu kaufen und betonte, dass der Besuch einer Buchhandlung nicht nur eine Möglichkeit zum Stöbern bietet, sondern auch Bestellungen zeitlich ähnlich wie beim Online-Handel ankommen. Die Übergabe der Bücher war ein voller Erfolg, viele Kinder stöberten bereits kurz nach Erhalt ihres Buches darin und freuten sich auf das gemeinsame Lesen im Klassenverband. Alle Kinder und die Klassenlehrkräfte bedankten sich zum Abschied bei Herrn Friedlein für das großzügige Geschenk. Diesen Dank drückten sie nicht nur in Worten aus, sondern auch durch strahlende Gesichter.
RP Finale Leichtathletik in Freudenstadt
Nachdem im Sommer 2023 für die Grundschulen kein Finale im Bereich des Regierungspräsidiums Karlsruhe stattfand, gab es am 29. Februar das erste Hallenfinale in Freudenstadt. Durch die Veränderungen in der Kinderleichtathletik gab es vielfältige Stationen wie „Weitsprung Staffel, Hindernissprint Staffel, Mehrfach Springen, Transportlauf, Medizinballstoß, Pendelstaffel, Biathlon Staffel und Abpraller an die Wand“, die immer von der ganzen Mannschaft durchlaufen wurden. Bis auf die Wurf- und Stoß-Station waren alle anderen mit zeitlichen Vorgaben zu absolvieren.
Die Martin-von-Adelsheim Schule hatte sich im Sommer 2023 mit einer Jungen- und einer Mädchenmannschaft beim Kreisfinale in Buchen qualifiziert. Schon die Anreise mit Übernachtung in der Jugendherberge war für die Jungen und Mädchen aufregend und erlebnisreich.
Der Wettkampf begann mit einem gemeinsamen Warmmachen der insgesamt 21 Mannschaften (10 Jungen, 10 Mädchen, 1 gemischte Mannschaft. Dann ging es los! Bestens vorbereitet waren die Stationen von Bernd Schürle (RP Beauftragter KA) und seinem Organisationsteam. Der Zeitplan war sehr gut durchgetaktet. Es ging von Station zu Station mit kleinen Pausen zwischendurch. Bei den Jungen waren die besten Disziplinen der Medizinballstoß und der Abpraller an die Wand. Die Mädchen hatten ihre Stärken bei der Weitsprungstaffel und bei der Hindernissprintstaffel. Um 14.30 Uhr war es dann soweit. Nachdem alle fertig waren und die Punkte ausgezählt waren wurden die Sieger geehrt. Die Aufregung stieg und am Ende konnten beide Mannschaften jubeln. Mit einem 4. Platz bei den Mädchen und einem 2.Platz bei den Jungen war die Freude riesengroß. Belohnt mit einer Medaille und einem T-Shirt fuhren alle zufrieden nach Adelsheim zurück. Alle hoffen auf eine Wiederholung dieser sehr gelungenen Veranstaltung im nächsten Jahr!!
Beteiligt waren Matvej Kuzovlev, Florian Feiler, Anton Martin, Marvin Götz, Ayden Ezenwa, Gewan Abbas, Lawnd Abbas, Benjamin Belz, Ward Abdou, Artur Ivanov, Mara Poleschner, Emma Kraft, Greta Wagner, Réka Cservenák, Natalia Pawlaczek, Maya Vogel, Charly Sue Pflaum, Jasmin Oswald, Elena Hoarca und Lavinia Pop. Betreut wurden die Kinder von den Lehrkräften Julian Dolk, Niclas Holler und Regina Fischer.
65. Vorlesewettbewerb 2023/24
Rebekka Fichter gewinnt den Schulentscheid an der Martin-von-Adelsheim-Schule
Spannung und Begeisterung lagen in der Luft, als Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen der Martin-von-Adelsheim-Schule beim 65. Vorlesewettbewerb ihre Vorlesekünste unter Beweis stellten. Im Wettbewerb setzte sich Rebekka Fichter aus der Klasse 6b als beste Vorleserin durch, beeindruckte die Jury und sicherte sich somit den Sieg beim Schulentscheid.
Mit ihrem lebendigen Vortrag und ihrer Lesefreude überzeugte die Sechstklässlerin nicht nur ihre Mitschülerinnen und Mitschüler, sondern auch die Jury. Durch ihren Vortrag erzeugte sie eine angenehme Stimmung im ganzen Raum und lies alle Beteiligten in die Geschichte „Der Krokodildieb“ von Taran Bjørnstad und Christoffer Grav eintauchen. Als Anerkennung ihres Engagements und ihrer Leistung erhielt sie den Buchpreis „Die unglaubliche Reise ins Universum“ von Lucy und Stephen Hawking.
Für Rebekka geht die Reise nun weiter. Im Februar 2024 wird sie die Martin-von-Adelsheim-Schule beim regionalen Kreisentscheid vertreten und erneut ihr Können unter Beweis stellen. Dort wartet ein weiteres Buchgeschenk auf die Gewinnerin.
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die sich im Wettbewerb engagierten, erhielten Anerkennung in Form einer Urkunde. Doch es geht nicht nur um den Wettbewerb selbst. Der Vorlesewettbewerb fördert nicht nur den Spaß am Lesen, sondern bietet auch zahlreiche Lesetipps und Bücherlisten zu verschiedenen Themen auf seiner Webseite an (https://www.vorlesewettbewerb.de/). Außerdem spielt das Lesen selbst eine entscheidende Rolle in der Bildung junger Menschen, indem es nicht nur die sprachliche Kompetenz verbessert, sondern auch die Vorstellungskraft anregt und das Verständnis für unterschiedliche Kulturen und Perspektiven fördert. Der Vorlesewettbewerb ist eine hervorragende Gelegenheit, Kinder dazu zu ermutigen, die Welt der Bücher zu entdecken.
Der Vorlesewettbewerb, einer der größten und traditionsreichsten Schülerwettbewerbe Deutschlands, trägt dazu bei, diese Liebe zur Literatur zu fördern und junge Köpfe zu inspirieren. Bundesweit beteiligen sich jährlich rund 600.000 Schülerinnen und Schüler der 6. Klassenstufe am Vorlesewettbewerb, der unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten steht. Die Stiftung Bildung und Soziales der Sparda-Bank Baden-Württemberg und Weitere fördern die Entscheide auf regionaler Ebene, und tragen somit dazu bei, dass junge Talente ihr literarisches Potenzial entfalten können, denn wie Jean Paul sagte: „Bücher lesen heißt, wandern gehen in ferne Welten, aus Stuben über die Sterne“.
Spiele für die Martin-von-Adelsheim-Schule
Es fühlt sich fast schon wie Weihnachten an – Der Förderverein der Martin-von-Adelsheim-Schule übergibt eine großzügige Spende
Ende November 2023 wurde eine großzügige Spende in Form von verschiedenen Spielen im Wert von 1000 € an die Martin-von-Adelsheim-Schule überreicht.
Frau Veronika Köpfle, die Vorsitzende des Fördervereins der Martin-von-Adelsheim-Schule ließ es sich nicht nehmen und überreichte persönlich die Spiele. Sie verdeutlichte, wie wichtig das gemeinsame Spielen in der Schule ist.
Der erfüllte Wunsch nach vielfältigen Spielmöglichkeiten, sowohl im Freien als auch bei Regenpausen, stand im Mittelpunkt der Spendenübergabe. Die Spielepalette umfasst Großspiele für draußen, darunter auch Ausrüstung für das Tischtennisspielen wie Tischtennisschläger und -bälle. Zusätzlich wurde an kleine Spiele, wie Kartenspiele und Quartetts, für die Regenpausen gedacht, da sie für unterhaltsame Abwechslung sorgen.
Erstmals kamen die gespendeten Spiele bereits beim Volksfest 2023 während der Spielstraße zum Einsatz. Die Gesellschaftsspiele in Form von Großspielen sorgten sehr für Begeisterung.
Die Bandbreite der Spielmöglichkeiten erstreckt sich über verschiedene Situationen im schulischen Alltag. Ob in der Pause, während der Regenpause, in der Ganztagsbetreuung oder sogar in der Spiele-AG.
Das Spielen wird an der Martin-von-Adelsheim-Schule groß geschrieben und nicht nur als Freizeitbeschäftigung angesehen. Es fördert das soziale Miteinander, Geschicklichkeit und Kreativität. Die Spende des Fördervereins trägt dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler der Martin-von-Adelsheim-Schule eine abwechslungsreiche und lehrreiche Schulzeit erleben können.
Die Schulleitung und die Schülerschaft bedankten sich herzlich beim Förderverein für diese großzügige Spende, die das schulische Leben um eine Vielfaches bereichert.
Bundesweiter Vorlesetag an der Martin-von-Adelsheim-Schule: Ein Tag voller Geschichten und Fantasie
Am 20. bundesweiten Vorlesetag wurde auch in diesem Jahr an der Martin-von-Adelsheim-Schule ein besonderer Fokus auf das Lesen und Vorlesen gelegt, ganz nach dem Motto des Aktionstages „Vorlesen verbindet“. Die Dringlichkeit des Vorlesens zeigt die Bildungsstudie "Vorlesemonitor" von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und die Deutsche Bahn Stiftung. Die zentralen Erkenntnisse zeigen, dass mehr als ein Drittel der Eltern ihren Kindern nur selten oder gar nicht vorliest, was dringenden Handlungsbedarf signalisiert. Die Chance auf Vorleseerlebnisse steigt jedoch durch Buchgeschenke und Ausleihmöglichkeiten. Ein interessanter Befund der Studie ist, dass Vorlesen eine übertragbare Praxis ist: Kinder, die heute Vorlesen erfahren, geben diese Erfahrung morgen selbst aktiv weiter.
In der Klasse 2a entführte Konrektorin Frau Sigrid Albrecht die Kinder mit dem Buch "Das Aquarium bleibt heute geschlossen" von Michael Augustin in die witzige Welt der Fischreime. Die humorvollen Verse und die kreativen Illustrationen von Andrea Ringli sorgten nicht nur für schallendes Gelächter, sondern auch für eine fröhliche Stimmung in der Klasse.
Frau Martina Schuster übernahm in der Klasse 2b die Rolle der Vorleserin und präsentierte den Kindern bereits einen Tag vor dem offiziellen Vorlesetag das Buch "Das schwarze Buch der Farben" von Menena Cottin. Dieses außergewöhnliche Bilderbuch beschreibt Farben nicht nur visuell, sondern auch durch Geruch, Geschmack und Haptik. Die Braille-Schrift ermöglichte den Kindern, die Farben auch auf taktile Weise zu erleben, und sensibilisierte so alle Sinne für die Welt der Sehbehinderten.
Für die Klassen 1a und 1b stand das vierfarbige Bilderbuch "Die Schnetts und die Schmoos" von Axel Scheffler auf dem Programm, vorgelesen von Frau Sonja Frank. Die Geschichte über die ungewöhnliche Freundschaft zwischen den roten Schnetts und den blauen Schmoos erinnerte an eine moderne Romeo-und-Julia-Geschichte und begeisterte die jungen Zuhörer mit ihrer außerirdischen Schönheit.
Die Drittklässler wurden von Frau Sigrun Dörr mit dem 4. Band der Reihe "Handbuch für Superhelden" in die aufregende Welt der Superhelden entführt. Mit bildlicher Unterstützung erlebten die Schüler die spannenden Abenteuer der kleinen Superheldin Lisa und ihrer Freunde, wobei besonders die Tipps zum Fliegenlernen für Begeisterung sorgten.
In den Klassen 4a und 4b sorgte Frau Veronika Köpfle, ehemalige Schulleiterin und Vorsitzende des Fördervereins, für Gänsehautmomente mit der Gruselgeschichte "Spuk in Zimmer 13, Hotel Goldene Sau" von Mans Gahrten und Johan Unenge. Die Erzählung über ein Hotel ohne Gäste und merkwürdige Spukgeräusche versprach eine fesselnde Mischung aus Spannung und Humor.
Der bundesweite Vorlesetag an der Martin-von-Adelsheim-Schule war somit nicht nur ein Tag des Lesens, sondern auch ein Tag der Fantasie und des gemeinsamen Erlebens von Geschichten. Die verschiedenen Bücher trugen dazu bei, die Vorstellungskraft der Schüler zu fördern und ihre Begeisterung für das Lesen weiter zu stärken.
Innovative Technologie für die Martin-von-Adelsheim-Schule
Die Anschaffung des modernen 3D-Druckers mit integrierter CNC-Fräse und Laserdrucker ist ein exemplarisches Beispiel für das Bestreben, Bildung zeitgemäß zu gestalten
Die Martin-von-Adelsheim-Schule hat einen bedeutenden Schritt in Richtung moderner Bildung gemacht. Mit großzügiger Unterstützung der Volksbank Franken, die im Rahmen der Initiative VR-Digication eine Spende von knapp 11.000 € bereitstellte, wurde die Anschaffung eines hochmodernen 3D-Druckers mit integrierter CNC-Fräse und Laserdrucker ermöglicht. Zusätzlich wurden Luftfilter und Filament-Rollen erworben, um ein ganzheitliches und sicheres Lernumfeld zu gewährleisten.
Die offizielle Übergabe fand am Montag, dem XX.11.2023 statt. Anwesend waren Konrektorin Frau Sigrid Albrecht, Vorständin Frau Karin Fleischer, der Bereichsleiter Adelsheim Herr Pascal Mathes sowie die Marketingmitarbeiterinnen Frau Bianca Scholl und Frau Amelie Ehmann von der Volksbank Franken. Die Lehrkräfte Herr Florian Huber, Torben Schmidt und Daniel Bergan repräsentierten die Technik- und NWT-Fachschaften. Auch Frau Veronika Köpfle, Vorsitzende des Fördervereins der Martin-von-Adelsheim-Schule, sowie die Schüler Justin Wintergerst und Amadea Pinkovai waren dabei.
Die VR-Digication-Initiative ist eine wachsende Gemeinschaft aus 39 teilnehmenden Volks- und Raiffeisenbanken sowie weiteren Förderern im genossenschaftlichen Verbund und hat bis heute 99 Schulförderungen umgesetzt und dabei rund 60.000 Kinder erreicht. Die Volksbank Franken hat bereits 8 von 10 Schulen in ihrem Einzugsgebiet mit insgesamt etwa 116.000 € unterstützt. Die persönliche Nähe und der direkte Kontakt zu den Schulen sind der Bank dabei besonders wichtig.
Frau Karin Fleischer, Vorständin der Volksbank Franken, betonte die Bedeutung der Förderung der Jugend im Umgang mit Technik: „Wir wollen die Jugend und deren Umgang mit Technik fördern […] denn die Schüler von heute sind die Beschäftigten von morgen. Und wir haben tolle Firmen hier in unserer Region.“ Sie hob hervor, dass engagierte Lehrkräfte, die sich für die Förderung von MINT-Fächern einsetzen, eine entscheidende Rolle spielen.
Das Ziel der Martin-von-Adelsheim-Schule ist es, den neu angeschafften 3D-Drucker vom Unterricht der Klasse 7 bis 10 zu integrieren. Dies eröffnet nicht nur im schulischen Umfeld, sondern auch zu Hause neue Möglichkeiten. Schülerinnen und Schüler haben die Option, ihre Kenntnisse durch Programmierung zu vertiefen, was bereits ein gesteigerte Aufmerksamkeit hervorgerufen hat. Die anwesenden Kinder äußerten das Interesse, beruflich in diese technologische Richtung zu gehen.
Die Integration von MINT-Fächern in den schulischen Lehrplan spielt eine entscheidende Rolle in der Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der modernen Welt. MINT-Fächer fördern nicht nur das Verständnis für wissenschaftliche und technologische Prinzipien, sondern auch die Entwicklung von analytischem Denkvermögen, Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität. Der Umgang mit fortschrittlicher Technologie, wie sie durch den 3D-Drucker repräsentiert wird, ermöglicht den Schülerinnen und Schülern praxisnahe Erfahrungen und die Anwendung ihres theoretischen Wissens in realen Kontexten.
Lehrkraft Herr Torben Schmidt brachte seinen Dank zum Ausdruck: „Wir müssen uns bedanken. Ohne diese Spenden würden wir Jahre auf so eine Gelegenheit warten müssen.“ Die großzügige Unterstützung durch die Volksbank Franken und die VR-Digication-Initiative ebnet somit den Weg für eine zukunftsorientierte und technologisch geprägte Bildung an der Martin-von-Adelsheim-Schule.
Schulfest an der Martin-von-Adelsheim-Schule
Unter dem Motto „Miteinander vielfältig aktiv sein“ feierte die gesamte Schule
Am letzten Samstag feierte die ganze Martin-von-Adelsheim-Schule ein großes Schulfest. Offiziell eröffnet wurde das Fest in der neuen Eckenberghalle mit dem Lied „Gemeinsam“ von Michael Brill, gesungen vom Schulchor der Grundschule, unter der musikalischen Leitung der Lehrerinnen Frau Elise Schweizer und Frau Dorothea Greiner.
Anschließend begrüßte Rektor Herr Florian Loser die zahlreich erschienenen Eltern und Erziehungsberechtigten, Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, sowie die anwesenden Bildungspartner der Schule (Firmen Würth, AZO und Magna). Er hob besonders die Arbeit der letzten Schulwoche hervor, in der die ganze Schulgemeinschaft an den Projekten für den großen Tag gearbeitet hatte. Außerdem betonte er das Motto des Schulfestes, das die Gemeinschaft hervorhebt und bedankte sich bei allen Beteiligten für die Mithilfe und Unterstützung. Für das leibliche Wohl sorgte der Förderverein der Martin-von-Adelsheim-Schule in Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat. Der Erlös kommt so wieder der Schulgemeinschaft zugute.
Der nächste Programmpunkt der Eröffnungsfeier war der Auftritt der Band-AG unter der Leitung von Lehrer Herr Fabian Berger. Zehn Schülerinnen und Schüler aus den unterschiedlichsten Jahrgangsstufen spielten zuerst „Viva La Vida“ von Coldplay, das fließend in „Shape of you“ von Ed Sheeran überging. Beim zweiten Stück gab es einen Sologesang von Amelie Bopp. (Klasse 8a), die von den verschiedensten Instrumenten wie Schlagzeug, Klavier und Gitarre begleitet wurde. Die Bühnenpräsenz und die musikalische Leistung der Kinder führte zu großem Applaus.
Als Abschluss der Eröffnungsfeier führte die Klasse 3b, unter der Leitung von Konrektorin Frau Sigrid Albrecht, das Theaterstück „Der Löwe der nicht schreiben konnte“ auf. Die Botschaft dieses Stücks ist es, welch ein Gewinn die Fähigkeiten des Lesens, Schreibens und Rechnens sind. Die Drittklässlerinnen und Drittklässler zeigten hierbei schauspielerisches Talent und die Kostüme waren ebenfalls beeindruckend.
Nach der gelungenen Eröffnungsfeier konnten die Besucher direkt in der Halle verweilen und das Multimotioncenter testen, auch eine Hüpfburg für die kleinen Gäste stand bereit. Zudem war es möglich sich dort über das Wahlpflichtfach Französisch zu informieren. Im Foyer der Halle und in der Cafeteria gab es Essensstände und Getränke.
Die Aktionen in den Klassenzimmern waren sehr vielfältig. So gab es von den Grundschulklassen verschiedene Ausstellungen zu den Themen Herbst, Bienen mit Bastelstation, Geschichte Adelsheim und selbsthergestellte Spiele, die zum Testen bereitstanden. Auch ein Bücher- und Herbstbasar war vorhanden, zudem gab es verschiedene kreativ gestaltete Dosen und Buntes aus Märchenwolle zu sehen. Mit dem schuleigenen 3D-Drucker hatten Lehrkräfte gemeinsam einen Keksausstecher in Form des Schullogos entwickelt, den die Klasse 2b nutzte, um herzhafte und süße Kekse anzubieten.
Nicht nur einzelne Klassen sondern auch schulinterne Gruppen hatten Stände aufgebaut, sodass sich alle Besucher einen guten Überblick über die Vorgänge in der Schule machen konnten. Dafür hatten die Sommerschule, das Fach Technik, die Schülerfirma, die Schulsozialarbeit, die Streitschlichter-AG und die Schulbücherei verschiedene Aktionen vorbereitet.
Die Klassen der Sekundarstufe (Klasse 5-10) boten ebenfalls ein breites Spektrum an Ergebnissen der Projektwoche. Das Angebot reichte von einem Jahrmarkt, Kinderschminken, einer Photobox, über ein Reisebüro mit alkoholfreien Cocktails, die sehr gut ankamen. Einige Klassen stellten verschiedene Spiele bereit. Aber auch ein Sinnespfad und eine Ausstellung verschiedener Masken mit Bastelaktion wurden angeboten. Ein besonderes Highlight war der Halloween-Escape-Room der Klassen 6b und 7b, für diesen hatten die Schülerinnen und Schüler selbst drei verschiedene Rätsel entwickelt.
Das unglaublich große Spektrum der Aktionen folgte dem Spruch „Je größer die Vielfalt, desto größer die Vollkommenheit“ von Thomas Berry. So blickt die Martin-von-Adelsheim-Schule auf ein gelungenes Schulfest zurück, bei dem alle Besucherinnen und Besucher die Schule hautnah erleben konnten.
Schülerinnen und Schüler erlaufen 2300 Euro für das Kinderhospiz Sterntaler e.V. in Mannheim
Laufen für den guten Zweck – Spendenlauf an der Martin-von-Adelsheim-Schule
Vor den Sommerferien zeigte die Martin-von-Adelsheim-Schule am 04.07.2023 ihre starke Gemeinschaft, indem Schülerinnen und Schüler von der ersten bis zur zehnten Klasse an einem Spendenlauf teilnahmen, der beeindruckende 2300 Euro für das Kinderhospiz Sterntaler in Mannheim einbrachte. Unter der Anleitung der SMV-Lehrkräfte Frau Elena Steinbach und Herr Fabian Matt sowie engagierten Schülerinnen und Schülern, bewiesen die Kinder Ausdauer und Eifer für eine wertvolle Sache.
Der Spendenlauf fand auf dem Schulgelände und einem dort aufgebauten Parcours statt und motivierte die Schulgemeinschaft dazu, mit bemerkenswerter Entschlossenheit Runde um Runde für einen guten Zweck zu laufen.
Der stolze Erlös von 2300 Euro, der durch großzügige Spenden der Familien der Schülerinnen und Schüler ermöglicht wurde, kam dem Kinderhospiz Sterntaler e.V. Mannheim zugute, um die kontinuierliche Pflege und Betreuung von Kindern mit schweren Krankheiten sicherzustellen.
Bei der persönlichen Übergabe des Schecks am Dienstag, dem 24.10.2023, empfing Frau Beate Däuwel, Verantwortliche für die Öffentlichkeitsarbeit des Kinderhospiz Sterntaler e.V.Mannheim, die SMV-Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler der Martin-von-Adelsheim-Schule sehr freundlich. Sie zeigte den Gästen ein Video über den Aufbau und erklärte die Arbeitsweise des Kinderhospizes. Außerdem würdigte sie die bemerkenswerte Initiative der Martin-von-Adelsheim-Schule und lobte die Schülerinnen und Schüler für ihre Hingabe und Unterstützung. Sie betonte außerdem, wie bedeutend diese Spenden für die betroffenen Kinder und deren Familien sind und wie sehr sie dazu beitragen, den Familien in schwierigen Zeiten Unterstützung zu bieten.
v.l.: Matti Kraus, Scarlett Ehman, Beate Däuwel, Elena Steinbach und Fabian Matt